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03/05/2006

Séptima estrategia: Fíjate siempre en el contexto.

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El significado de una palabra o de una expresión cualquiera queda definido en función del contexto y de la situación en la que ha sido producida. Para poder entender el mensaje o la intención de un hablante es importante desarrollar la capacidad de adivinar, sobre todo cuando el conocimiento de la lengua es limitado. Para adivinar y formular hipótesis debes fijarte en el contexto de los enunciados y en el tipo de relación social que mantienen las personas que participan en la conversación.

 

CONSEJOS PRACTICOS

  1. Utiliza el contexto de la palabra u oración para descifrar el significado.
  2. Fíjate en el contexto de la conversación para etender mejor los enunciados.
  3. Ten en cuenta el contexto social en el que se producen los intercambios lingüísticos.

 

ARIKETA.

- Irakur ezazu "Nik eserita egiten dut, eta zer?" ipuinaren hasiera eta saia zaitez, kontestuaren laguntzarekin, azpimarratutako hitzen esanahia ulertzen.

Lee atentamente el inicio del cuento titulado "Nik eserita egiten dut, eta zer?" y con la ayuda del contexto intenta entender el significado de las palabras destacadas en negrita.

Bidali zure erantzunak blogera. (Envia tus respuestas al blog)

Komunera joaten naizenean zer egiten dudan kontatuko dizuet. Eta ez ezer berezirik egiten dudalako. Gutxi-asko, komunera joaten garenean, denok egiten duguna egiten dut neuk ere.
Beraz, ez naiz ondo hasi. Ez dizuet kontatuko komunera joaten naizenean zer egiten dudan, nola egiten dudan baizik.
Ni, komunera joaten naizenean, galtzak jaitsi eta komunean eseri egiten naiz.
- Eta zer?- galdetu al du norbaitek? Neskaren batek igual?
"Eta zer?" galdetzen dut nik ere. Halaxe galdetu nuen barre egin zidatenean.
Baina igual ez naiz ondo hasi. Igual ez dizuet gauza garrantzitsu bat esan: nire izena Josu da.
Nire izena Josu da, eta komunera joaten naizenean zer egiten dudan kontatuko dizuet. Eta nola egiten dudan. Eta, akaso, zergatik egiten dudan horrela ere bai.
Denbora ematen badidazue, ze, Imanolek, Unaik eta Xabik ez zidaten denborarik utzi komunean eserita ikusi ninduten lehendabiziko aldian.

03/05/2006 12:48 Autor: manu goenaga. Enlace permanente. Tema: ikasten ikasi Hay 4 comentarios.

12/05/2006

GALDERAK

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Begiraiozu ondo argazkiko idazmakinari. Galdera asko eta asko egin daitezke "Enigma" markako makina zahar horri buruz. Pentsa ezazu apur batean eta idaz itzazu hiru galdera. Bukatutakoan, bidali zure hiru galderak blogera. Ea denon artean galdera mordo bat biltzen dugun.

Oharra: Ahal bada, ez errepikatu zure ikaskideek egindako galdera berberak

12/05/2006 12:37 Autor: manu goenaga. Enlace permanente. Tema: Ariketak Hay 4 comentarios.

26/05/2006

LEKEITIO

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Lekeitiora joan gara txangoan. Herrian zehar ibili gara, aurrera eta atzera, bazterrak ikusiz. Orain, atseden hartzen ari garela aprobetxatuz, postal bana erosi dugu eta idazteari ekin diogu.

- Idatzi zure postala eta bidali blogera.

26/05/2006 13:13 Autor: manu goenaga. Enlace permanente. Tema: Ariketak Hay 6 comentarios.


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